Onu bir bahar günü “Beyaz Zambaklar Ülkesi”nin göçmen kalabalıkları arasında yeniden gördüm. Salonun en ön sırasında oturuyordu.
O ipek saçlar gitmiş, yerini ihtiyarlığın gümüşi şafağına bırakmıştı. Karşılaştığımız o büyük mülteci salonunda, zaman birden tersine aktı. Hafızam beni yirmi yıl öncesine, Tanrı Dağları’nın eteklerindeki o efsanevi okula götürdü.
Şubatın son günleriydi.
Yılkılar, karın bereketi altında gizlenen amansız otlara erişmek için nakış işler gibi toynaklarıyla toprağı eşeliyorlardı. Bu yüzden her yan, ucu bucağı görünmeyen beyaz kar nadasları gibiydi.
Yolculuğun yorgunluğu iyice çökmüşken, uzaktan dağların eteğine sığınmış bir şehir göründü.
Şehre yaklaşırken gözümüze çarpan ilk şey, gökyüzüne uzanan Türk ve Kırgız bayrakları oldu. Rüzgârda birbirine sarılarak dalgalanıyorlardı.
Bayrakların kılavuzluğunda okulun bahçe kapısına yanaştığımızda, bizi bozkırın ortasında sıcacık gülümsemesiyle Süleyman Öğretmen karşıladı.
Henüz otuzunun baharında, ömrünün en deli çağında bir yiğitti. İri yapılı, endamlı, dolgun yanaklı ve ipek saçlı bir delikanlıydı. İlk sevdasının peşinden koşan bir aşık gibi koşmuştu Karahanlılar’ın o kadim başkentine. Omuzları bir çınar gibi geniş, bakışları ise zirvelerdeki sarp kayalıklardan süzülen bir kartalın asaletine sahipti.
Sanki dünyanın ilk gününden beri hep bu topraklarda, bu kutlu nöbetteydi.
Karların arasından güneşe gamze çakan bir kardelen gibi duran okulun hikâyesini kendi sesinden dinlemek istedik. Önce tevazu gösterdi, sustu. Fakat ısrarlarımız karşısında, yüreğinin kapılarını aralayarak anlatmaya başladı:
“İçimize hicret yangınını düşüren Aziz Hocamın duasını almak için huzuruna çıktığımda, beni hasretle beklerken buldum kendisini. Biraz da gecikmiştim. Beni görür görmez, ‘Türkiye’de çalıştığın yeter. Bir insan için ilk yıl alışmadır, ikinci yıl olgunlaşma, üçüncü yıl ise yaşlanmadır. Gidelim ve bir ömür boyu hizmet edelim ata yurdumuzda.’ dedi.
O sözler kalbime bir mühür gibi kazındı.
Çıkarken bana bir takım elbise hediye etti. Belli ki yollarda bizi bekleyen çetin, dar geçitler; aşılması zor engeller vardı.
İçinde bulunduğumuz bu okul binası bize tahsis edildiğinde harap haldeydi.
Lidiya Hanım adında Rus bir vali yardımcısı vardı. Beni yıldırmak için elinden gelen her şeyi yapıyordu. Hatta bir gün öfkeyle beni odasından bile kovdu.
Nihayetinde, ‘Bütün masraflar Türkler tarafından karşılanacaktır.’ şartını imzalamak zorunda kaldım.
O çetin inşaat süresince, aylarca altı metrekarelik çıplak bir beton zemin üzerinde, tek bir battaniyenin şefkatine sığınarak uyudum. O ilk yıl, kaderin bir lütfu olarak okula elli iki öğrenci kayıt yaptırdı.
Okulların açılmasına birkaç gün kalmıştı. Hiçbir eşyamız yoktu. 12. Okul ’un o merhametli müdiresi imdadımıza yetişti. Ondan emanet olarak iki sınıflık masa ve sıra aldım. Bulabildiğim bir yemek masasını kendime müdür masası yaptım. Müdür odası, muallimler odası, kayıt odası. Hepsi aynı daracık odaydı.
Ve o kutlu gün geldi: 17 Ekim 1994 Pazartesi…
Tanrı Dağları’nın eteklerinde, gökyüzünün mavi atlasında tarihi bir sessizlik hâkimdi. Derken, iki can ülkenin istiklâl marşları bozkırın hür boşluğunda aynı anda yankılanmaya başladı. Melodi yükseldikçe, sesler karlı dağların zirvelerine doğru tırmandı.
Tam o esnada, her iki bayrak direğinin başında vakur duruşlarıyla bekleyen iki öğrenci, ellerindeki ipleri asırlık bir emaneti taşır gibi kavradı. Marşın ritmiyle uyumlu, yavaş ve asil hareketlerle Kırgız ve Türk bayraklarını gökyüzüne doğru çekmeye başladı.
Öğrenciler gözlerindeki ışıkla sınıflara akarken, ömrümün en bahtiyar anlarını yaşıyordum.
Derken kış geldi.
Tanrı Dağları’ndan devasa ve insafsız adımlarla indi. Mektepte ne ısıtacak bir kalorifer ne de karanlığı ayıklayacak bir elektrik sistemi vardı. Umutlarımın tükendiği bir gece, yorgunluğun ağırlığıyla kendimi yine o beton üzerindeki battaniyeye bıraktım. Rüyada bir de ne göreyim? Güllerin Efendisi (s.a.v.), etrafında nurdan ışık süvarileriyle okulumuzu şereflendirmişlerdi. Gecenin zifiri karanlığını yırtan asil bir nur, sınıfları geziyorlardı. Kırgız yardımcım Bakıtcan, önden koşup kapıları hürmetle açıyordu. Ben ise Kâinatın Sultanı’na projelerimizi arz etmek, halimizi dökmek istiyordum fakat hicabımdan, utancımdan yanına yaklaşamıyordum. Çaresizce Hz. Ömer’in (r.a.) şefkatine sığındım.
Efendimiz (s.a.v.) o mübarek yüzünü döndü, elini kutlu bir ufka doğru uzatarak;
‘Bütün projeleri başlatsınlar!’ buyurdu.
Ama ne ile?”
Sonraki gün Vali Bey ansızın okulu teftişe geldi. Sınıflarda öğretmenler ve talebeler soğuktan donmamak için paltolarına sarılmış ders yapıyorlardı. Türkiye’den gelen fedakâr öğretmenler bu amansız iklime alışkın olmadıklarından, elleri soğuktan morarmış, tebeşir tutmakta zorlanıyorlardı.


